五官几乎是一个(gè )模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

景宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转(zhuǎn )身(shēn )跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角(jiǎo ), 垂(chuí )着小脑袋，再无别的话。

两个人有说有笑回到宿舍(shě )，刚到走廊，就看见宿舍门打开着，里面还有人在(zài )说话，听起来人还不少。

景宝扑腾两下，不太乐意(yì )被哥哥抱着，小声地说：不要抱我我自己走

孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟(zāo )的(de )念头，看了眼景宝，说道：我都可以，听景宝的(de )吧(ba )。

没想到会是这个理由，孟行悠撇嘴吐槽：民以食(shí )为天，我要收回你很精致这句话。

没说过，你头一(yī )个。别人好端端表个白我拒绝就成，犯不着说这么(me )多，让人尴尬。

迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

迟梳注(zhù )意到站在旁边的孟行悠，愣了几秒，随后面色恢复(fù )正(zhèng )常，只问：这是？

六班后门大开着，迟砚和孟行(háng )悠站在教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往(wǎng )教室里面看几眼，带着探究意味。